חזרנו היום על טריגונומטריה ותרגלנו פתרון שאלות מילוליות.
השלבים בפתרון שאלות בטריגונומטריה:
השלבים בפתרון שאלות בטריגונומטריה:
- זיהוי משולשים ישרי זווית "פתירים", כלומר כאלה שיש להם זווית וצלע (ניצב או יתר) או שתי צלעות (שני ניצבים או ניצב ויתר).
- זיהוי הזווית הנתונה או המבוקשת, סימון היתר, וסימון הניצבים ביחס לזווית המעניינת: ניצב ליד הזווית או ניצב מול הזווית.
- שימוש בסינוס (ניצב מול הזווית חלקי היתר), קוסינוס (ניצב ליד הזווית חלקי היתר) או טנגנס (ניצב מול הזווית חלקי ניצב ליד הזווית) בהתאם וכתיבת משוואה.
- פתרון. אם צריך למצוא זווית, משתמשים בכפתור SHIFT.
- למדנו שלעיתים נצטרך לחבר או לחסר זוויות או קטעים.
השלבים בפתרון שאלות מילוליות:
- סימון כל משפט.
- שימוש בכל משפט בהתאם לתפקידו:
- סימון נעלמים.
- בניית משוואה.
- בדרך כלל כדאי לסמן את הנעלם/ים כמה שמבקשים למצוא בשאלה.
- כתיבת משוואה ופתרונה.
אבקש להגיש עד מוצאי שבת ה- 16 בספטמבר את שאלת הטריגו' מהשיעור הקודם:
וכן את השאלה המילולית הבאה:
ההגשה תיעשה באמצעות סריקת התשובות עם CamScanner, המרה של הפתרון לקובץ pdf אחד, מתן שם מהצורה: First.Last.2017.09.13.pdf (כאשר First זה השם הפרטי, ו- Last זה שם המשפחה שלכם), העלאתו לגוגל דרייב שלכם ושיתוף הקובץ איתי.
אלה התרגילים שפתרנו בכיתה:
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה